Вячеслав Володин: «Диванное» образование может привести к плохим последствиям
Будущее образования — за очными формами обучения
Сегодня в Госдуме проходят большие парламентские слушания по вопросам развития системы высшего образования в России.
В частности, слушался вопрос о будущем дистанционных образовательных технологий.
— «Диванное» образование, допустим, в сфере подготовки врачей, летчиков, инженеров может привести к плохим последствиям. В итоге мы столкнемся с теми же проблемами, что и с бакалавриатом и магистратурой», — заявил спикер Госдумы, Председатель Парламентского Собрания Союза Беларуси и России Вячеслав Володин.
- В основе всего лежит качество обучения, и в условиях пандемии мы все прекрасно поняли, что это качество в основном обеспечивается наличием живого общения, — сказал министр науки и высшего образования России Валерий Фальков.
— Очные занятия, присутствие руководителя, создание научных школ, чем была богата наша страна, — это наше будущее, и, конечно, никакие дистанционные формы этого не заменят, — подтвердил президент Российского Союза ректоров, ректор МГУ Валерий Садовничий.
В частности, слушался вопрос о будущем дистанционных образовательных технологий.
— «Диванное» образование, допустим, в сфере подготовки врачей, летчиков, инженеров может привести к плохим последствиям. В итоге мы столкнемся с теми же проблемами, что и с бакалавриатом и магистратурой», — заявил спикер Госдумы, Председатель Парламентского Собрания Союза Беларуси и России Вячеслав Володин.
- В основе всего лежит качество обучения, и в условиях пандемии мы все прекрасно поняли, что это качество в основном обеспечивается наличием живого общения, — сказал министр науки и высшего образования России Валерий Фальков.
— Очные занятия, присутствие руководителя, создание научных школ, чем была богата наша страна, — это наше будущее, и, конечно, никакие дистанционные формы этого не заменят, — подтвердил президент Российского Союза ректоров, ректор МГУ Валерий Садовничий.
вк
ок
youtube
telegram
ru–by
